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                          天廣新聞

                        天津廣播影視職業學院2020年職業院校評估工作自評報告
                        2020-10-29 16:02  稿源  編輯:李秀棉

                          我院根據《市教委督導室關于開展 2020 年全國職業院校評估工作有關事項的通知》的要求,于2020年8月進行了自評,通過自評我們認為學院人才培養工作目前達標?,F從以下幾個方面進行說明。 

                          一、學院概況 

                          天津廣播影視職業學院是天津市人民政府批準并報國家教育部備案成立的一所廣播影視類院校,現隸屬于海河傳媒中心,是獨立設置的全日制公辦高等職業學院。2019年,學院按照市委和海河傳媒中心對天津市媒體改革聚焦主責主業的總體要求,只招錄了影視動畫專業三二分段學生。 

                          學院的辦學定位:堅持教育教學與廣播影視事業魚水相依的行業特色;走多領域兼容、交叉滲透的大傳播之路;堅持理論與實踐相結合,突出能力培養的基本特征;重視學生綜合能力和職業道德的培養方向。 

                          學院校訓為“獨立思考 勇敢實踐”,其內涵為:教育的重要目標是培養學生的獨立人格,獨立思考是培養獨立人格的重要保障。勇敢實踐既體現了高職教育培養技術技能人才的具體要求,也是廣播影視各個專業有所成就的必由之路。獨立思考和勇敢實踐之間是辯證統一的關系,思考幫助指導實踐,實踐檢驗促進思考,八字校訓明確闡述了知行合一對于成長成才的重要意義。 

                          二、辦學基本條件 

                          截止2019年9月1日,學歷教育在校生總數1233人,教職工131人,占地面積126370.5平方米,總建筑面積55865.5平方米;校內實訓基地建筑面積18615平方米,生均實踐場所15.1平方米,學生宿舍12759平方米,生均學生宿舍面積10.35平方米。 

                          學院有22個校內實踐基地,有537個實踐教學工位,教學科研儀器設備總值2373.72萬元,圖書館擁有圖書11.08萬冊。 

                          三、人才培養工作 

                          (一)健全規章制度 

                          學院領導班子分工明確、結構合理、專業對口、業績突出、充滿活力和干勁,為帶動全院教職員工干事業謀發展起到了較好地帶動和示范作用。 

                          學院各屆領導班子始終把制度建設作為學院各項工作的重中之重,不斷夯實和完善制度基礎,為全院各項工作的長治久安和持續發展提供保障。近年來,學院在建院之初建立起的基本制度框架的基礎上不斷豐富完善,逐步形成了基本完備的高職院校制度體系。 

                          在認真貫徹執行國家的法律法規政策的同時,學院根據職業教育的發展規律、社會經濟的發展趨勢,結合自身實際情況,于 2018年、2019年對部分制度進行了修訂與完善,其中包含《教師教學質量考核辦法(試行)》、《校內兼課教師管理辦法(試行)》、《科研管理辦法(試行)》等。這些制度基本覆蓋了教學業務的所有環節,對于學院教學秩序的保障、師生行為的規范起到了重要的作用。 

                          根據教育部、市教委的文件精神和學院實際情況,學院教學管理部門和開課部門對教學管理制度、學生管理制度、人力資源管理制度、安全保衛制度、財務制度等進行進一步修訂與完善。 

                          學院牢固樹立教學質量監控意識,修訂了《教學事故認定與處理辦法》等制度,構建了以學院為主導、系部為主體、師生共同參與的質量監控體系。學院教學管理職能部門強化教學質量意識,對檢查中發現的問題,及時通報,限期整改。這些舉措有力促進了教學管理規范運行和教學質量提高。 

                          (二)嚴抓教育教學工作 

                          2019年,學院緊密圍繞高校“立德樹人”的根本任務,大力推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革,梳理各門專業課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,融入課堂教學各環節,于2019年6月份成功舉辦學院“課程思政”優質課程評選活動。教師們精選教學案例,充分挖掘課程中的思政教育元素,發揮了課程教學在學校思想政治工作中的主渠道、主陣地作用。 

                          學院始終把實踐教學作為專業教學的核心環節,每學期都會精心策劃實施主題性的綜合實訓活動,如畢業大戲、國慶晚會等,各個專業密切配合,共同完成綜合實訓任務。這種基于專業架構特點的綜合實訓活動已經成為學院教學和校園文化的標簽和鮮明特色,成為學生們熱切盼望、主動參與、成效顯著的教學活動。2019年“青春萬歲、強國有我”慶祝中華人民共和國成立七十周年文藝晚會,畢業大戲《驢得水》匯報演出,再次成為四系聯動,綜合實訓教學的重要平臺。 

                          在實踐教學基礎上,學院積極鼓勵學生在各類專業比賽中提升實踐技能。2019年,在全國第十屆全國職業院校民政職業技能大賽禮儀主持人賽項中,我院學生再次蟬聯一等獎;在第十屆“外研社杯”全國高等職業院校英語寫作大賽天津區復賽中,分別獲得特等獎和一等獎。 

                          (三)加強學生思想政治教育 

                          2019年,學院進一步貫徹落實全國教育大會精神,深入學習習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話精神,緊密圍繞“培養什么人、為誰培養人、怎樣培養人”這一根本問題,以慶祝新中國成立七十周年為契機,開展了“國旗下的演講”、“祭奠革命先烈”、“愛國主義巡講”、“黨委書記講黨課”、“全國優秀輔導員分享會”等系列愛國主義教育活動,在活動中引導學生堅定理想信念,厚植愛國主義情懷,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 

                          為充分發揮思想政治課在加強思想政治教育中的主渠道作用,學院結合專業特色和學生特點,開設了“影像思政”課程,通過組織觀看《國家記憶》、《國家檔案》、《大國工匠》等紀錄片,讓學生通過屏幕記錄的真實歷史,學習新中國成立發展史、中國特色社會主義探索史、改革開放進程史,了解新中國建設過程中革命先輩、英雄人物、勞模工匠的先進事跡,課程以掃碼方式簽到,采用現場線上抽測的形式考核,鮮活的愛國主義教育課程以學生們喜聞樂見的形式躍然屏幕之上,課堂抬頭率、課程吸引力及實效性都得到了較大提升,該思政課程受到學生們的一致肯定和歡迎。 

                          (四)師資團隊建設 

                          學院一直將師資隊伍建設作為提高核心競爭力的關鍵,積極引進人才,聘請企業高級工程師擔任兼職教師,組建了強有力專兼結合的師資隊伍,不斷加強師資培訓,優化師資隊伍。為了保證教學質量,學院修訂了科學嚴格的管理制度,加強對兼職教師教學各個環節的管理,同時加強對兼職教師的培訓,提高了兼職教師隊伍的教學質量和教學效果。 

                          學院高度重視師資隊伍水平建設,積極鼓勵在校青年教師在職深造。目前有專任教師39人,專業帶頭人4人。從學歷結構來看,具有研究生以上學歷的28人,占72%;從職稱結構看,具有中高級專業技術職務的教師24人,占62%。 

                          此外,學院建立了一支由其他高校兼課教師、企業、行業一線優秀專業技術人員組成的外聘教師隊伍,目前具有外聘教師32人。許多兼職教師還充分發揮自身的資源優勢,為學生實習實訓提供幫助,如人物形象設計專業的兼職教師王琳老師,她在以高超的化妝技藝和豐富的教學經驗贏得了學生好評的同時,還經常帶領學生進行專業實踐。近年來,王琳老師帶領該專業的多名學生先后參加了多部話劇、兒童劇和歌劇的人物造型實訓。 

                          校企合作企業中多位技術骨干到學院擔任兼職教師,使學生們能夠了解行業發展趨勢、掌握最新技術,拓寬專業領域,豐富了授課內容,并且更加貼合職業標準。這些兼職教師以其良好的專業素養、敬業的教學表現、與市場同步的職業敏感和良好的師德操守贏得了學生的愛戴,在為學院專業建設、人才培養做出突出貢獻的同時很好地彌補了學院自有教師專業經歷匱乏的短板。 

                          (五)就業創業齊頭并進 

                          1.就業率持續高位運行 

                          學院建立了“就業管理、就業指導、就業服務”三位一體的服務體系,建立健全了就業工作機制,確保就業工作的全程服務、全程參與、專業指導和信息支持,切實保障畢業生順利就業。結合當前的就業形勢,教育引導學生調整就業期望值,確立“先就業、再擇業、后創業”的思想。積極幫助畢業生提高就業技能和掌握擇業技巧,通過有目的地組織專業實習和社會調查等實踐活動,讓學生了解社會需求,擺正自己的位置,確立正確的擇業觀,選擇適合自己的崗位就業。通過往屆優秀畢業生帶動應屆畢業生就業,形成“以老帶新”良性循環就業模式。學院畢業生就業工作始終保持良好的態勢,就業率和就業質量穩步增長。

                          學院利用行業辦學的優勢,為學生創造了到天津電視臺新聞頻道、體育頻道、公共頻道、少兒頻道、三佳購物頻道、IPTV電視臺實習就業的機會,成為我院就業工作的一大亮點與特色。 

                          2.積極建設校園眾創空間,打造優質創業項目 

                          2019年,天廣眾創空間經過全面提升改造的辦公場地重新開放,包含獨立工作間10個、開放工位200個、專業機房2間(含工作站78臺套)、會議室2間、路演廳1個,并設有休閑區,會客室等配套設施,網絡全面覆蓋,給入駐企業團隊和學院各類創新創業活動提供了優雅的辦公環境和充足的活動場地。針對重新投入使用的眾創空間制定更新了一系列管理規定。全年新增3家入駐企業,新帶動和促進大學生就業13人,6家入駐企業全年營業額總數超過160萬元。服務甲方包括中新天津生態城、南開大學、天津大學、天津工業大學、紅橋區委宣傳部、天津市紅十字會人體器官捐獻管理中心、網易天津、長江商學院、北方演藝集團等。全年約500人次使用流動工位和公共開放區域開展創新創業活動,包括各類社團活動、跳蚤市場、培訓講座、行業沙龍、招聘宣講會等。 

                          為進一步激發學生創新創業熱情,學院與中新天津生態城開展合作,由天廣眾創空間牽頭組織承辦了中新天津生態城短(微)視頻大賽,面向全社會以及各大高校征集作品,總計收到參賽作品212部,參與人員涵蓋社會人士、影視傳媒公司、天津師范大學、天津工業大學、天津財經大學傳媒類專業學生和本院學生近700人。天廣眾創空間入駐六家企業共提交9部作品全部獲獎,包括微視頻組一等獎。另外,南開大學9個創業團隊報送參加第五屆中國互聯網+大學生創新創業大賽國賽的參賽視頻,由天廣眾創三家創業企業聯合承接攝制,制作視頻助力南開大學神索團隊獲得了國賽金獎,這也是天廣眾創空間用自己的專業和創新能力服務全市大學生創新創業工作的體現。 

                          (六)開展特色團學活動,打造活力校園文化 

                          為了豐富校園課余文化生活,更好地提高大學生思想政治教育,培養學生的綜合素質、培養學生健全人格、陶冶學生情操、促進學生健康成長和全面成才,同時為打造良好的學風、校風,我院本著“獨立思考,勇敢實踐”的校訓精神、對學生發展認真負責的態度,開展了種類繁多、形式各異的特色團學活動。2019年,學院社團組織了書畫比賽,第三屆“魅聲達人”配音大賽,第八屆“鶴鳴杯”辯論賽,第二屆“印象新時代”微電影節等豐富多彩的校園文化活動。 

                          學院積極組織學生參加各類大賽,在實踐活動中不斷提升育人質量。在由教委主辦的第十四屆高校校園心理劇大賽,榮獲全市高校唯一的一等獎;在天津市五大部門共同舉辦的防震減災講解大賽上,獲得全國防震減災講解大賽天津賽區一等獎;在中華傳統文化優秀作品經典誦讀比賽中,榮獲三等獎;在國家體育總局體操運動管理中心組織的全國啦啦操競賽中,我院學生獲集體花球自選動作第三名。 

                          四、人才培養工作改進措施和努力方向 

                         ?。ㄒ唬┤嫣嵘龑嵺`教學體系建設水平。各專業不斷調整優化實踐教學體系建設,以培養高素質技術技能人才為目標,進一步推進校內實訓與頂崗實習相銜接,提升頂崗實習管理水平與實效。 

                         ?。ǘ┡Ω倪M就業工作模式,實現從主要追求就業率向追求就業質量方向的轉變。實施就業工作節點前移,加強對畢業生的指導與服務,不斷提高就業質量和工作效率。 

                          天津廣播影視職業學院 

                          2020年8月20日 

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